Zara Teixeira

Retrato de Zara Teixeira
Email: 
zara.teixeira@uc.pt
URI: 
MARE - UCoimbra
Função: 
Investigador
Habilitações: 
Doutoramento
Dominio de investigação: 
Sistemas Costeiros e Oceano
Linhas de investigação: 
Tecnologias para Exploração e Monitorização
Governança e Literacia
ORCID ID: 
http://orcid.org/0000-0001-8988-9544
Scopus Author ID: 
http://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=55955737100
Researcher ID: 
http://www.researcherid.com/rid/R-8418-2018
ResearchGate: 
https://www.researchgate.net/profile/Zara_Teixeira
Google Scholar: 
https://scholar.google.pt/citations?user=9U1mwOMAAAAJ&hl=en
Página pessoal: 
https://zarateixeira.wixsite.com/zarateixeira

Resumo da atividade

A Zara utiliza uma abordagem multidisciplinar que se enquadra no domínio científico da Geografia e Gestão Ambiental. O seu trabalho inclui Avaliação Ambiental dos Serviços dos Ecossistemas, Ecologia da Paisagem, Modelação Ambiental, Ecologia costeira, Conservação (Cências da Terra e do Ambiente); Sistemas de Informação Geográfica, Modelação Matemática e Estatística (Ciências da Computação e da Informação); Comunicação de Ciência, Literacia do Oceano (Comunicação, Educação e Ciências Sociais).

Destaques

What children know and want to know about climate change: a prior-knowledge self-assessment Identifying ecosystem services research hotspots to illustrate the importance of site-specific research: An Atlantic coastal region case study3456789012345678901 Identification of potential aquaculture sites in solar saltscapes via the Analytic Hierarchy Process Evidence for deviations from uniform changes in a Portuguese watershed illustrated by CORINE maps: An Intensity Analysis approach Ecosystem services as a resilience descriptor in habitat risk assessment using the InVEST model Introducing fuzzy set theory to evaluate risk of misclassification of land cover maps to land mapping applications 25 Curiosities that will make you visit a rocky intertidal pool, plus 15 tips and five riddles to make the most of it and ensure the future generations can do the same bLueTIDE. Ocean Literacy for an integrated and dynamic education